Заказать звонок

Оставьте нам свои контакты и наш менеджер перезвонит вам!

Произошла ошибка, повторите попытку или свяжитесь с администрацией

2 ноября 2018 года
Как распознать девиантное поведение школьника и предотвратить непоправимое
Как распознать девиантное поведение школьника и предотвратить непоправимое
1936 9 0
Страна еще не отошла от страшных событий в Керчи, как 31 октября случился новый теракт с участием студента Архангельского политехнического техникума: 17-летний молодой человек устроил взрыв в здании ФСБ и погиб от полученных повреждений. По предварительным данным в СМИ пострадало три сотрудника ведомства, они находятся в больнице и их жизни ничего не угрожает. Ужасает сам факт происходящего: подростки совершают нападения, расстреливают одноклассников и учителей, создают самодельные взрывные устройства, устраивают одиночные теракты (а это по мнению исследователей самый непредсказуемый тип, который трудно распознать и предотвратить) и заканчивают жизнь самоубийством после исполнения своего кошмарного плана.
25 октября 2018 года
«SMART-бег» или как приложения и фитнес-браслет могут помочь учителю физкультуры
«SMART-бег» или как приложения и фитнес-браслет могут помочь учителю физкультуры
1062 1 0

Если внимательно присмотреться к многим школьникам от 12 до 18 лет, то можно заметить на их руке интересный гаджет — фитнес-браслет или фитнес-трекер.

Фитнес-браслет — гаджет, предназначенный в первую очередь для отслеживания физической активности пользователя — шагов, дистанции бега, фаз сна. Создаются довольно компактными для удобного и незаметного для самого пользователя ношения на запястье.

1 октября 2018 года
Приемы развития критического мышления
Приемы развития критического мышления
831 12 0

Формировать критическое мышление на уроках совсем не просто, кто бы что не думал. Масса приемов и способов может пригодиться учителю на разных типах и этапах урока, но есть и универсальные приемы полезные как взрослым, так и детям. Об этом пойдет разговор в статье.

28 сентября 2018 года
8 вопросов для развития критического мышления
8 вопросов для развития критического мышления
2327 18 0
Уметь анализировать и фильтровать информацию, выделять из нее главные идеи, проверять на подлинность и логичность — чрезвычайно важные для человека навыки. Без них ему будет сложно ориентироваться в мире, перенасыщенном информацией. Защита от злокачественной и вредной информации — это развитое критическое мышление, которое, к слову, базовая учебная дисциплина во многих зарубежных странах. Со школьной скамьи детей учат не принимать все «на веру», проверять и перепроверять факты, которые изложены в учебниках, аргументировать свою позицию и доказывать несостоятельность остальных. Словом, учат принимать правильные взвешенные решения.
28 сентября 2018 года
Онлайн-сервисы по географии
Онлайн-сервисы по географии
2996 8 0

В современном мире, чтобы урок стал интересным, мало хорошо разбираться в предмете и уметь рассказывать истории. Чтобы добиться безраздельного внимания обучающихся, нужно превращать каждый урок в захватывающее путешествие. А уж географии это касается в первую очередь. Раз за разом география отправляет обучающихся в путешествие по разным странам, в космос или другой регион России и даже в недра Земли.

На таких уроках требуется как можно больше яркой и интерактивной визуализации: видеоматериалов, инфографики, моделей и прочего. Конечно, можно вести урок, как привыкли: развешать в классе печатные карты, раздать обучающимся цветные учебники, но в ситуации, когда дети каждый день сталкиваются с куда более качественно проработанной визуализацией, не стоит надеется, что печатные атласы их заинтересуют. Поэтому мы предлагаем использовать на уроках мультимедийные приложения и игры.

27 сентября 2018 года
Как и зачем развивать художественный вкус школьников или как сделать МХК реально полезным в школе
Как и зачем развивать художественный вкус школьников или как сделать МХК реально полезным в школе
1503 11 0

В сегодняшних реалиях школы задача педагога, преподающего МХК, выдать максимум бесполезных фактов за минимум времени. Поэтому предмет выхолащивается, из него исчезают многие ценностные идеи, а содержание сводится просто к набору интересных или не очень фактов. «В средние века жил интересный художник Иероним Босх… «Божественная комедия» Данте Алигьери положила начало эпохе Просвещения… театр был создан в Древней Греции».

Нужен ли обучающему этот набор фактов? Вероятнее всего вы скажете «нет». И мы полностью с этим согласны.

Получается, что предмет есть, содержание есть, а вот польза от него минимальна. На деле же задачей педагога, преподающего мировую художественную культуру, является воспитание эстетического вкуса, знакомство обучающихся с тем, как жили и чем дышали ушедшие эпохи.

Наверх