Анонс 14:00 МСК 14 мая Ненасильственная коммуникация в образовании: как выстроить открытый диалог Кривошапкина Наталья Юрьевна Записаться на вебинар
ОВЗМетодические разработки7123 61 16 апреля 2021 ФГОС для обучающихся с ОВЗ: особые образовательные потребности и адаптированные программы Ерина Ирина Ивановна
ОВЗОбразовательные технологииМетодические разработки5044 26 14 апреля 2021 Нормативно-правовая база и основные понятия для организации обучения детей с ОВЗ Ерина Ирина Ивановна
Образовательные технологииМетодические разработки5218 30 31 марта 2021 Развитие метапредметных компетенций обучающихся при помощи технологии «форсайт-сессия» Ларина Елена Николаевна
Образовательные технологииМетодические разработки3467 21 24 марта 2021 Современные игровые технологии: как развивать метакомпетенции у учащихся Кривых Наталья Ивановна
Образовательные технологииМетодические разработкиСаморазвитиеПрофессиональные компетенции2615 10 5 марта 2021 Дизайн-мышление для педагога: 5 шагов к высокой успеваемости учеников Тутжаров Константин Алексеевич
Методические разработкиКлассное руководство5584 62 23 октября 2020 Особенности разработки и предоставления методических разработок Акимов Станислав Сергеевич
Методические разработкиСаморазвитиеКлассное руководство4389 18 25 сентября 2020 Педагогическое портфолио как инструмент аттестации: 5 главных компонентов Акимов Станислав Сергеевич
ОВЗМетодические разработки5552 39 18 сентября 2020 Цифровой ИОМ (индивидуальный образовательный маршрут) для ребенка с особыми образовательными потребностями Ерина Ирина Ивановна
Методические разработкиКлассное руководство5543 16 16 сентября 2020 Стратегии формирования предметных и метапредметных компетенций в условиях меняющейся образовательной ситуации Дукмас Анастасия Игоревна
Методические разработкиКлассное руководство3521 33 26 августа 2020 Механизмы проектирования современного учебно-методического комплекса и календарно- тематического плана в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС Акимов Станислав Сергеевич