ОВЗМетодические разработкиРабота с родителямиПрофессиональные компетенции2135 12 7 октября 2022 Что нужно знать педагогу для организации обучения детей с ОВЗ в 2022 году Ерина Ирина Ивановна
ОВЗПрофессиональные компетенции3969 21 30 марта 2022 Система оценивания детей с ОВЗ в инклюзивной школе Ерина Ирина Ивановна
ОВЗПрофессиональные компетенции4015 27 17 декабря 2021 Как обучать детей с расстройством аутистического спектра? Круогла Елена Константиновна
ОВЗПрофессиональные компетенции3803 25 15 декабря 2021 Как организовать обучение детей с нарушениями речи? Круогла Елена Константиновна
ОВЗПрофессиональные компетенции5006 33 10 декабря 2021 Как учить детей с задержкой психического развития? Ерина Ирина Ивановна
ОВЗПрофессиональные компетенции6085 21 8 декабря 2021 Особые образовательные потребности детей с ОВЗ: что нужно знать педагогу для организации обучения Ерина Ирина Ивановна
ОВЗМетодические разработки8232 13 22 октября 2021 Инклюзивное обучение детей с ОВЗ: принципы разноуровневого обучения Ерина Ирина Ивановна
ОВЗРабота с родителями16173 19 28 апреля 2021 Роль семьи в процессе инклюзивного образования Ерина Ирина Ивановна
ОВЗОбразовательные технологии5658 33 23 апреля 2021 Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ Терентьева Галина Викторовна
ОВЗВоспитание6286 42 21 апреля 2021 Профориентация детей с ОВЗ и детей-инвалидов Чешев Дмитрий Витальевич