ОВЗМетодические разработки8100 188 18 сентября 2020 Цифровой ИОМ (индивидуальный образовательный маршрут) для ребенка с особыми образовательными потребностями Ерина Ирина Ивановна
Методические разработкиКлассное руководство7336 185 16 сентября 2020 Стратегии формирования предметных и метапредметных компетенций в условиях меняющейся образовательной ситуации Дукмас Анастасия Игоревна
СаморазвитиеКлассное руководство6308 118 4 сентября 2020 Психологические инструменты для восстановления эмоционального баланса Ларина Елена Николаевна
Дистанционное обучениеИКТКлассное руководство5246 133 28 августа 2020 Организация учебного процесса в период дистанционного обучения Кенжахметова Диана Амировна
Методические разработкиКлассное руководство5157 121 26 августа 2020 Механизмы проектирования современного учебно-методического комплекса и календарно- тематического плана в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС Акимов Станислав Сергеевич
Методические разработкиКлассное руководство6338 133 20 августа 2020 Современные подходы к проектированию учебных программ предметов с учетом требований ФГОС в общеобразовательной организации Акимов Станислав Сергеевич
Классное руководствоЗдоровьесберегающие технологии5539 116 29 июля 2020 Алгоритмы оказания первой доврачебной помощи в общеобразовательных учреждениях Ковширина Анна Евгеньевна
Классное руководствоЗдоровьесберегающие технологии8635 174 2 июля 2020 Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях Ковширина Анна Евгеньевна
ВоспитаниеКлассное руководство10235 168 10 июня 2020 Буллинг в школе: кто виноват и что делать? Ларина Елена Николаевна
ОВЗКлассное руководство16575 296 5 июня 2020 Работа с семьей, имеющей ребенка-инвалида или ребенка с ограниченными возможностями здоровья Ерина Ирина Ивановна