ОВЗМетодические разработки7528 39 18 сентября 2020 Цифровой ИОМ (индивидуальный образовательный маршрут) для ребенка с особыми образовательными потребностями Ерина Ирина Ивановна
Методические разработкиКлассное руководство6948 16 16 сентября 2020 Стратегии формирования предметных и метапредметных компетенций в условиях меняющейся образовательной ситуации Дукмас Анастасия Игоревна
СаморазвитиеКлассное руководство5905 38 4 сентября 2020 Психологические инструменты для восстановления эмоционального баланса Ларина Елена Николаевна
Дистанционное обучениеИКТКлассное руководство4896 27 28 августа 2020 Организация учебного процесса в период дистанционного обучения Кенжахметова Диана Амировна
Методические разработкиКлассное руководство4785 33 26 августа 2020 Механизмы проектирования современного учебно-методического комплекса и календарно- тематического плана в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС Акимов Станислав Сергеевич
Методические разработкиКлассное руководство5994 46 20 августа 2020 Современные подходы к проектированию учебных программ предметов с учетом требований ФГОС в общеобразовательной организации Акимов Станислав Сергеевич
Классное руководствоЗдоровьесберегающие технологии4920 36 29 июля 2020 Алгоритмы оказания первой доврачебной помощи в общеобразовательных учреждениях Ковширина Анна Евгеньевна
Классное руководствоЗдоровьесберегающие технологии7693 41 2 июля 2020 Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях Ковширина Анна Евгеньевна
ВоспитаниеКлассное руководство9516 81 10 июня 2020 Буллинг в школе: кто виноват и что делать? Ларина Елена Николаевна
ОВЗКлассное руководство15473 175 5 июня 2020 Работа с семьей, имеющей ребенка-инвалида или ребенка с ограниченными возможностями здоровья Ерина Ирина Ивановна